之后，梁老师还有事情要做，让学生们自行预习。

莫小米，王盼盼认真学习的模样，和班级里其他同学，形成了对比。

然而毕竟是各个小学的尖子生，看到别人学习，也做坐不住了，慢慢地教室里安静下来，开始学习。

初一（一）班，是初一成绩最好的班级。

这里的学生成绩好，不仅仅是因为聪明，更是因为努力好学。

梁老师开完会，再来班级里的时候，发现自己的班级里静悄悄的，还以为出事了，从后面走进去一看，原来学生已经开始预习了。即使有交头接耳说话的，也是在讨论书本上的问题。

看到这样自发的学习氛围，梁静喜不自禁。

只要学生自觉，并且愿意学，那就不愁成绩。

走到莫小米身边的时候，她发现莫小米已经看到了数学书的中间位置，并且在草稿纸上写写画画，定睛一看，莫小米做的题目居然是对的。

这仅仅是一节课的成果吗？

如果不提前预习的话，那这莫小米的学习能力太令人惊叹了。

王盼盼在看语文，已经翻看完语文书了，正在认字，默写。

梁静欣喜若狂，课间休息的时候，把莫小米叫到办公室了，想了解莫小米的学习进程。